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贺勤走到两个(gè )学生面前站着，大有护犊子的(de )意思, 听完教导主任的话，不紧不慢地说：主任说得很对，但我是他们的班主任，主任说他们早恋(liàn )，不知道依据是什么？我们做(zuò )老师的要劝导学生，也得有理(lǐ )有据, 教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛。

迟砚按住他的头(tóu )，揉了两下，拍拍他的背：去(qù )跟那边的姐姐打声招呼。

孟行(háng )悠甩开那些有的没的乱七八糟的念头，看了眼景宝，说道：我都可以，听景宝的吧。

总归迟砚话(huà )里话外都是相信她的，这份信(xìn )任让她心情无比舒畅。

这里是(shì )视角盲区，从外面窗户瞧不见，除非从前门进教室。

景宝扑腾两下(xià )，不太乐意被哥哥抱着，小声(shēng )地说：不要抱我我自己走

贺勤(qín )说的那番话越想越带劲，孟行悠还把自己整得有些感动，坐下来后(hòu )，对着迟砚感慨颇多：勤哥一(yī )个数学老师口才不比许先生差(chà )啊，什么‘教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛’，听听这话，多酷多有范，打死我我都(dōu )说不出来。

孟行悠仔仔细细打(dǎ )量他一番，最后拍拍他的肩，真诚道：其实你不戴看着凶，戴了像斯文败类，左右都不是什么好(hǎo )东西，弃疗吧。